Trabajamos la comunicación

Hoy en clase hemos trabajado la comunicación, para ello hemos puesto a los alumnos en grupo. Cada grupo ha inventado una situación de comunicación y la ha escenificado. Al terminar la actuación los demás niños y niñas de la clase han reconocido al emisor, receptor, el mensaje, el código, el contexto y el tipo de comunicación que se producia en la escena (verbal/no verbal, unidireccional/bidireccional). Hemos pasado un buen rato y hemos aprendido mucho éste ha sido el resultado.

El primer microteatro me ha sorprendido por su originalidad. El grupo ha decidido que la comunicación fuese interrumpida por el "Ruido". Las chicas intentaban decirle a la compañera que ejercicios había que hacer para el día siguiente pero el debate futbolero lo ha impedido.

En la segunda actuación han recreado una comunicación verbal por medio de la palabra escrita, unos amigos vendrán de visita y lo han comunicado por carta. Muy bien, ojo al cartero que lo hace genial..

Más tarde hemos asistido a una representación donde nose produce la comunicación porque el código no es el mismo en el emisor y el receptor. En la segunda parte del teatro si se consigue dicha comunicación porque el código si es el mismo. Me he reido mucho con éste teatro.

Por último hemos vivido un magnífico ejemplo de comunicación unidireccional con un impresionante despliegue de efectos especiales. Aquí dos presentadores de TV dan la noticia de un accidente de tráfico.

No olvidemos que todos los micro-teatros han sido inventado por los alumnos, demostrando una gran imaginación y afianzando lo aprendido... Buen trabajo.